Comprendre le budget communal

Formation éligible au titre du DIF-Élus.

Les inscriptions aux formations dans le cadre de votre droit individuel à la formation d’élu (DIFE) s’effectuent obligatoirement via la plateforme du Compte personnel de formation (CPF) www.moncompteformation.gouv.fr, rubrique « Mon compte élu » au moins 11 jours avant la date du stage.

Si celle-ci n'est pas définie, contactez-nous pour l'adapter à votre emploi du temps. Nous organisons les formations chez vous ou à l'ADM54.

Présentation de la formation

Cette formation vous permet d'acquérir les bases indispensables pour lire et comprendre le budget que vous allez voter.
Elle favorise la participation de tous les élus au processus d'élaboration, de vote et de suivi du budget de leur collectivité.

Programme

1 | 1 | Le budget d’une collectivité : à quoi ça sert ?
. Budget primitif, annexe, autonome.
. Sections de fonctionnement et d'investissement.
. Principales dépenses et recettes de chaque section.
. Unité et annualité budgétaires.
. Compte administratif et compte de gestion.
2 | 2 | Notions essentielles et vocabulaire
• Les grandes masses : section de fonctionnement / section d’investissement, recettes et dépenses, autofinancement, capacité de désendettement.
• Principes budgétaires (annualité, équilibre, universalité…) expliqués en langage simple, illustrés avec quelques chiffres.
3 | 3 | Les principaux documents budgétaires
• Budget primitif, décisions modificatives, budget supplémentaire : qui décide quoi et quand.
• Compte administratif et compte de gestion : contrôle a posteriori, ce qu’un élu doit regarder en priorité.
4 | 4 | Construire le budget : calendrier et étapes
• Calendrier annuel simplifié : débat d’orientations budgétaires, préparation technique, arbitrages, vote du budget, décisions modificatives.
• Rôle respectif des élus et des services dans l’élaboration des propositions (demandes des services, priorisation politique, arbitrage).
5 | 5 | Contraintes et marges de manœuvre d’une collectivité
• Poids des dépenses « rigides » (charges de personnel, contrats, délégations de service), impact des dotations et de la fiscalité.
• Notion de « marge de manœuvre » et d’effort d’investissement réaliste pour commune/un EPCI (endettement supportable, recherche de financement).
• Identifier ce qui est incompressible/discutable/à arbitrer.
• Tester l’impact d’un nouveau projet (équipement, service) sur les équilibres.
6 | 6 | Suivre l’exécution du budget en cours d’année
• Lecture des situations budgétaires en cours d’année (taux de réalisation, suivi des engagements).
• Bonnes pratiques politiques : partager l’information financière, sécuriser les décisions (délibérations, autorisations de programme/crédits de paiement le cas échéant), anticiper les difficultés.

Les +

Méthode active validée par une commission d’élus, laissant une large place aux cas concrets et à la pratique.
Remise à chaque participant d’un support pédagogique complet.

Pré requis

Aucun

Modalités d'évaluation

Alternance d’apports théoriques courts, d’exemples concrets issus de la collectivité, et d’exercices pratiques.

tarif adhérent

235 €

Je participe. Pour cela, je remplis le bulletin d’inscription

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Modalités

Date : 14 avril

Durée : 1 journée

Horaires : De 9h à 17h

Intervenant(e)

Mme Lydie RICHY - Formatrice

Effectif

8 à 12 personnes (maximum)

Lieu

Au siège de l'ADM54 à LAXOU

Objectifs

Donner

aux élus une vision claire du rôle du budget dans la stratégie de la collectivité.
Permettre

de lire et comprendre les principaux documents budgétaires (BP, DM, CA).
Faciliter

le dialogue élus/services autour des choix budgétaires (priorités politiques, contrainte financières).

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